EPRA

Título:

EPRA : herramienta para la enseñanza de conceptos básicos de programación utilizando realidad aumentada

Autor:

Salazar Mesía, Natalí Angélica

Colaboradores:

; Gorga, Gladys Mabel; Sanz, Cecilia Verónica

Temas:

REALIDAD AUMENTADAENSEÑANZARECONOCIMIENTO DE ROSTROS

En:

Congreso sobre Tecnología en Educación & Educación en Tecnología (10mo : 2015 : Corrientes, Argentina)

Resumen:

EPRA (Enseñando Programación con Realidad Aumentada) es un material educativo digital que utiliza Realidad Aumentada para el desarrollo de una serie de actividades con diferentes intenciones didácticas para la enseñanza de Programación. Este material educativo consiste en un sitio web a través del cual los alumnos pueden complementar los conceptos teóricos y prácticos vistos en los cursos introductorios de Programación de las carreras de la Facultad de Informática de la UNLP. Se presentan resultados y conclusiones de las experiencias llevadas a cabo con docentes y alumnos de las cátedras de primer año de las carreras de la Facultad antes mencionada.

URL/DOI:

Medio:

Soporte electrónico

Tipo de documento:

Artículo

Descripción física:

1 archivo (952,1 kB)

Idioma:

Español

Publicación:

, 2015

Puede solicitar más fácilmente el ejemplar con: A0789

Ver estantes