Juego serio con realidad virtual para jóvenes orientado a conocer hitos de la historia de la Informática

Título:

Juego serio con realidad virtual para jóvenes orientado a conocer hitos de la historia de la Informática

Autor:

Mazza, Mariano Ariel

Otros autores / Colaboradores:

 Sanz, Cecilia Verónica; [ Director/a]  Artola, Verónica; [ Asesor/a profesional] 

Temas:

REALIDAD VIRTUAL; DISPOSITIVOS MÓVILES; 

URL:

http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118252,

Palabras clave:

juegos serios, 

Nota de tesis:

Tesina (Licenciatura en Sistemas) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2020.

Extensión:

1 archivo (3,4 MB) : il. col.

Resumen:

Esta tesina se enfoca en el proceso de investigación y estudio de la realidad virtual aplicada a escenarios educativos, así como también en la aplicación de lo investigado en el desarrollo de un juego serio de realidad virtual, llamado Innovática. El juego tiene como objetivo educativo que los estudiantes se acerquen a figuras centrales en la historia de la Informática. Se orienta a jóvenes en los últimos años del secundario o en los primeros años de facultad. El diseño e implementación del juego se hizo en base a un estudio de casos, que sirvieron como antecedentes. Luego, se dio lugar a una evaluación de la experiencia de uso de Innovática, por parte de docentes y estudiantes provenientes de distintos ámbitos. Los resultados obtenidos fueron muy positivos. La aplicación se dejará disponible para el uso de la comunidad educativa.

Puede solicitar más fácilmente el ejemplar con: TES 20/32

1. Introducción 
1.1. Introducción 
1.2. Objetivos 
1.2.1. Objetivo General .
1.2.2. Objetivos específicos 
1.3. Motivación 
1.4. Desarrollo y trabajo realizado 
1.5. Resultados alcanzados 
1.6. Estructura de la tesina

2. Conceptos y fundamentos de los juegos serios
2.1. Introducción 
2.2. Definición de juegos serios
2.3. Componentes de los juegos 
2.4. Jugabilidad 
2.5. Definición de realidad virtual 
2.6. Características de la realidad virtual
2.7. Posibilidades de la realidad virtual en el escenario educativo . 
2.8. Conclusión

3. Antecedentes de juegos serios en realidad virtual  
3.1. Introducción 
3.2. Criterios de análisis utilizados .
3.3. Casos de uso de realidad virtual en juegos serios 
3.3.1. Wii Fit 
3.3.2. Nefertari: journey to eternity
3.3.3. Food Dojo
3.3.4. Labster  
3.3.5. Hold the World 
3.4. Conclusión 

4. Diseño e implementación de Innovática 
4.1. Introducción 
4.2. Descripción general de Innovática .
4.3. Objetivos educativos de Innovática 
4.4. Historia 
4.5. Modelo de interacción 
4.6. Facetas de jugabilidad y datos heurísticos 
4.7. Escenarios y personajes del juego
4.7.1. El museo de los innovadores de la Informática 
4.7.2. El robot guía 
4.7.3. Escenarios históricos 
4.8. Diseño e implementación de modelos
4.9. Aspectos técnicos e implementación 
4.9.1. Utilización de los recursos del sistema  
4.9.2. Consideraciones tomadas al momento de diseñar el juego 
4.10. Conclusiones

5. Pruebas de experiencia de usuario 
5.1. Introducción 
5.2. Objetivos 
5.3. Resultados 
5.3.1. Datos demográficos y preguntas generales 
5.3.2. Resultados del cuestionario SUS 
5.4. Conclusiones

6. Conclusiones y líneas de trabajo futuros 
6.1. Introducción 
6.2. Conclusiones 
6.3. Trabajo futuro