Diseño y desarrollo de metodologías y herramientas para escenarios educativos híbridos

Título:

Diseño y desarrollo de metodologías y herramientas para escenarios educativos híbridos

Autor:

Sanz, Cecilia Verónica

Colaboradores:

; Madoz, María Cristina; Iglesias, Luciano; Depetris, Beatriz O.; Zangara, María Alejandra; González, Alejandro Héctor; ; Gorga, Gladys Mabel; Ibáñez, Eduardo; Artola, Verónica; Violini, Lucía; Salazar Mesía, Natalí Angélica; Archuby, Federico Héctor; Sánchez, Mariano; Nordio, Mauricio; Fachal, Adriana; Baldassarri, Sandra; Manresa Yee, Cristina

Temas:

TRABAJO COLABORATIVO SOPORTADO POR COMPUTADORAS

En:

Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (21ro : 2019 : San Juan, Argentina)

Resumen:

En este trabajo se comparten las líneas de investigación y desarrollo en el marco del subproyecto “Metodologías y herramientas para la apropiación de tecnologías digitales en escenarios educativos híbridos”, correspondiente al Instituto de Investigación en Informática LIDI. En particular, se presentan los resultados y avances realizados durante 2018 e inicios de 2019. Se abordan 4 ejes temáticos principales, que a grandes rasgos, se vinculan con entornos virtuales, tecnologías digitales y metodologías para la colaboración, tendencias en paradigmas de interacción persona-ordenador para actividades educativas, y diseño y desarrollo de materiales y actividades educativas digitales. Como parte del proyecto, se participa en la formación de recursos humanos en el área a través de tesis de postgrado, becarios de investigación y proyectos con alumnos.

URL/DOI:

Palabras clave:

objetos de aprendizajeentornos digitales

Medio:

Soporte electrónico

Tipo de documento:

Artículo

Descripción física:

1 archivo (443,7 kB)

Idioma:

Español

Publicación:

, 2019

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