Diseño de interfaz en el software educativo infantil

Título:

Diseño de interfaz en el software educativo infantil: diseño de emociones

Autor:

Neiret, Sara Noemí

Otros autores / Colaboradores:

 De Giusti, Armando Eduardo; [ Director/a] 

Temas:

SOFTWARE EDUCATIVO; DESARROLLO DE SOFTWARE; APLICACIONES MULTIMEDIA; INTERFACES GRÁFICAS DE USUARIO - GUI; 

URL:

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Nota de tesis:

Trabajo Final Integrador (Especialización en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2008.

Extensión:

67 h.  :  il. col. + 1 CD-ROM

Resumen:

El objetivo de este trabajo monográfico es destacar la importancia del impacto emocional producido por el diseño gráfico en el software educativo infantil y las posibles consecuencias de este impacto sobre el aprendizaje. Se pretende realizar un análisis de la "sustancia subjetiva" que producen ciertos "envases objetivos" como las formas y los colores. Sustancia que se halla en grandes cantidades y de manera muy acentuada en los niños. Si bien el objetivo de la interfaz es ser un medio y no un fin, ya que el fin es la comunicación de los contenidos, si éste medio no alcanza a tocar las fibras sensibles el software puede convertirse en inútil por más buenos contenidos que posea. Se ambiciona que el aporte resultante de éste trabajo sea un documento que sirva a la reflexión de los equipos de producción de software educativo infantil, y a los miembros de las comunidades educativas, incluido el núcleo familiar.

Puede solicitar más fácilmente el ejemplar con: TES 08/14

Sensaciones, percepción, y educación emocional. Consecuencias sobre el aprendizaje
Los objetos también nos hablan
Efectos de la música sobre las emociones
Aplicaciones multimedia
Recursos humanos en el desarrollo de aplicaciones multimedia
Diseño de emociones
Conclusiones
Referencias
Bibliografía.
Tesis disponible en PDF.