Evaluación cuantitativa y sistemática de software educativo libre

Título:

Evaluación cuantitativa y sistemática de software educativo libre

Autor:

Fritz, Estela

Colaboradores:

; Ascheri, María Eva; Zangara, María Alejandra

Temas:

SOFTWARE EDUCATIVOSOFTWARE LIBRE

En:

Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (22do : 2020 : El Calafate, Argentina)  

Resumen:

El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación: Propuesta de Clasificación de software libre utilizado en la enseñanza de la programación, que se desarrolla en el ámbito de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de La Pampa. El principal objetivo de este trabajo es construir un modelo para evaluar cuantitativamente software educativo y poder incluir en ese modelo las características deseables de un software libre. Por otra parte, se pretende una evaluación desde el punto de vista pedagógico más que desde el punto de vista técnico, o desde la Ingeniería del software. El modelo presentado en este trabajo está basado en el método LSP.

URL/DOI:

http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/103899

Palabras clave:

métodos cuantitativos

Medio:

Soporte electrónico

Tipo de documento:

Artículo

Descripción física:

1 archivo (235,5 kB)

Idioma:

Español

Publicación:

, 2020

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