Extensión del entorno CMRE mediante la implementación de conceptos relacionados a la concurrencia y paralelismo

Título:

Extensión del entorno CMRE mediante la implementación de conceptos relacionados a la concurrencia y paralelismo: su utilización en el ámbito educativo

Autor:

Castro, Juan Manuel

Otros autores / Colaboradores:

 De Giusti, Laura Cristina; [ Director/a]  Gorga, Gladys Mabel; [ Codirector/a] 

Temas:

CONCURRENCIA; ALGORITMOS PARALELOS; 

Palabras clave:

consumo energético, 

Nota de tesis:

Tesina (Licenciatura en Informática) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2017.

Extensión:

120 p. : il. col. + 1 CD-ROM

Resumen:

Se presenta el desarrollo de una ampliación funcional al entorno CMRE (Concurrent Multi Robot Environment) denominada ECMRE (Extended Concurrent Multi Robot Environment). La herramienta educativa ECMRE incorpora algunos conceptos relacionados a los ya existentes de Concurrencia y Paralelismo para su utilización en asignaturas de los primeros años de Informática. El alumno puede ejecutar un algoritmo con robots que trabajan a distinta velocidad, e incorporan tiempo de ejecución, consumo energético y temperatura. Se permite acelerar/disminuir la velocidad de los robots (potencia de cómputo) en base al estado (consumo energético y temperatura) de los mismos durante la ejecución. Se exponen los primeros resultados obtenidos a partir de la experiencia realizada con alumnos de primer año en la materia Taller de Programación de la Facultad de Informática de la UNLP. Se presentaron los contenidos teóricos incorporados al entorno y se trabajó con la herramienta ECMRE, mediante la implementación de un ejercicio práctico. Por último, se realizó una encuesta a los alumnos obteniendo así un primer feedback de la aplicación

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CAPITULO 1 INTRODUCCION 
1.1 Prefacio 
1.2 Objetivos 
1.3 Motivación 
1.4 Desarrollos propuestos 
1.5 Estructura de trabajo 
1.6 Resultados esperados 

CAPITULO 2 ARQUITECTURAS PARALELAS 
2.1 Definiciones y Conceptos Generales 
2.2 Necesidad de Cómputo Paralelo
2.3 Surgimiento de procesadores Multicores 
2.4 Arquitecturas Multicores
2.4.1 Rendimiento en arquitecturas paralelas 
2.4.2 Técnicas de ajuste de rendimiento en procesadores 
2.4.2.1 Overclocking 
2.4.2.2 Underclocking 
2.4.3 Balance de carga 
2.4.4 Consumo energético 
2.4.4.1 Green Computing 
2.4.4.2 Métricas de energía
2.5 Resumen del Capítulo 

CAPITULO 3 TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA A CONCEPTOS BASICOS
INFORMATICOS 
3.1. Introducción 
3.2. Dificultades en la enseñanza de conceptos informáticos 
3.3. La tecnología en la educación
3.3.1. Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) 
3.3.2. Estrategias y escenarios de aprendizaje mediados por tecnología 
3.4. Enfoques y herramientas en la enseñanza de un curso de computación 
3.4.1. Herramientas Visuales en un curso de programación 
3.5. Resumen del Capítulo 

CAPITULO 4 CMRE (CONCURRENT MULTI ROBOT ENVIRONMENT) 
4.1 Introducción 
4.2 Visual DaVinci 
4.2.1 El Robot 
4.2.2 El lenguaje del Robot 
4.2.3 Estructuras de Control 
4.2.4 Modularización 
4.2.5 El ambiente de Visual DaVinci 
4.3 CMRE
4.3.1 Características introducidas 
4.3.2 El lenguaje CMRE
4.3.3 El ambiente de CMRE
4.4 Resumen del Capítulo 

CAPITULO 5 ECMRE (EXTENDED CONCURRENT MULTI ROBOT ENVIRONMENT)
5.1 Introducción 
5.2 Representación de arquitecturas multicore en ECMRE 
5.2.1 Rendimiento de un procesador 
5.2.1.1 Velocidad por robot: ejemplo práctico 
5.2.2 Consumo de energía de un procesador 
5.2.2.1 Consumo por robot: ejemplo práctico
5.2.3 Temperatura de un procesador 
5.2.3.1 Temperatura por robot: ejemplo práctico 
5.3 Técnicas de ajuste de rendimiento en ECMRE 
5.3.1 Overclocking & Underclocking 
5.4 Balance de Carga 
5.4.1 Balance de carga: ejemplo práctico 
5.5 Valores Globales del Sistema
5.6 Log del Procesador 
5.6.1 Logs
5.6.2 Tablas y gráficos 
5.7 Resumen del Capítulo

CAPITULO 6 EVALUACION Y RESULTADOS OBTENIDOS
6.1. Introducción 
6.2. Descripción de la sesión de prueba con alumnos 
6.2.1 Presentación del entorno ECMRE 
6.2.2. Planteo y resolución de la actividad práctica utilizando ECMRE 
6.2.3 Encuesta final 
6.3. Resumen del Capítulo 

CAPITULO 7 CONCLUSIONES 

TRABAJOS FUTUROS 
ANEXOS 
Anexo I: Encuesta alumnos Taller de Programación 
Referencia bibliográfica