Diseño de propuestas pedagógicas que incluyan las TIC para la formación en competencias en la enseñanza universitaria

Título:

Diseño de propuestas pedagógicas que incluyan las TIC para la formación en competencias en la enseñanza universitaria

Autor:

Bertone, Rodolfo Alfredo

Colaboradores:

; Gibelli, Tatiana; Lovos, Edith; Suarez, Paula; Condo, Sergio; Saldivia, Alvaro; Colueque, María Lujan; Honcharuck, Mileva

Temas:

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TICS)

En:

Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (17mo : 2015 abr. 16-17 : Salta, Argentina)

Resumen:

Resultados obtenidos durante el año 2014 en el marco del proyecto de investigación titulado “Tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza y aprendizaje en nivel superior. Habilidades de autorregulación del aprendizaje y trabajo colaborativo”, acreditado por la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN). El proyecto aborda la investigación en la temática de incorporación de las TIC a la enseñanza y aprendizaje en el nivel universitario, especialmente para el desarrollo de las habilidades de autorregulación de los aprendizajes y trabajo colaborativo. Asimismo, a través de este proyecto se pretende contribuir a la formación y profesionalización de los docentes participantes, y a la consolidación de un equipo de investigación en el área de Tecnologías aplicadas a la Educación en la sede atlántica de la UNRN, atiendo al hecho que la misma es una institución joven, con menos de 10 años de vida académica, y cuyo proyecto institucional persigue una universidad que combine de forma adecuada las funciones de docencia, investigación y extensión; y que avance hacia la incorporación de enseñanzas mediadas por TIC en sus propuestas formativas.

URL/DOI:

goo.gl/biC5TF

Palabras clave:

autorregulación

Medio:

Soporte electrónico

Tipo de documento:

Artículo

Descripción física:

1 archivo (149,7 kB)

Idioma:

Español

Publicación:

, 2015

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