Paradigmas de interacción persona ordenador en el ámbito de la educación y la educación especial

Título:

Paradigmas de interacción persona ordenador en el ámbito de la educación y la educación especial

Autor:

Sanz, Cecilia Verónica

Colaboradores:

; Moralejo, María Lucrecia; Artola, Verónica; Martorelli, Sabrina Lorena; Guisen, Andrea; Baldassarri, Sandra; Pesado, Patricia Mabel

Temas:

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TICS)EDUCACIÓN

En:

Workshop de Investigadores en Ciencia de la Computación (16º : 2014 : Ushuaia, Argentina)

Resumen:

En el marco del proyecto mencionado, se aborda el subproyecto “Escenarios educativos mediados por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)”, en el que se han planteado 4 ejes temáticos. Uno de estos ejes temáticos se vincula con los Paradigmas de Interacción Persona Ordenador y sus posibilidades específicas para el ámbito educativo, y en particular, para educación especial. En este trabajo se presentan específicamente los avances realizados en este sentido. Se realiza una introducción a la temática y se delinean las líneas de investigación que se abarcan.

URL/DOI:

http://goo.gl/gdL9FS

Medio:

Soporte electrónico

Tipo de documento:

Artículo

Descripción física:

1 archivo (259,1 kB)

Idioma:

Español

Publicación:

, 2014

Puede solicitar más fácilmente el ejemplar con: A0573

Ver estantes